Entre la naissance et l’âge de 3 ans, la structure du sommeil du jeune enfant évolue. Connaître ses différents cycles de sommeil et comprendre leurs fonctions permet de l’accompagner au mieux dans son endormissement. Gardons en tête qu’au même âge, tous les jeunes enfants n’ont pas exactement les mêmes besoins et les mêmes rythmes de sommeil.

À l’approche de Noël, les catalogues de jeux pour enfants inondent nos boites à lettres. La présentation et la sélection de jouets proposés, encore souvent catégorisés dans des pages roses et bleues, revêtent-elles un caractère sexiste ?

Dans une société où le virtuel a pris une place prépondérante, quelles peuvent en être les conséquences sur l’enfant ? Sans céder à la panique face au monde numérique, il s’agit de mieux comprendre l’impact des écrans au cours de la vie de l’enfant. Disposer de repères peut aider les parents à adapter la "consommation" des écrans à l’âge de l’enfant.

Il arrive que des parents témoignent de l’amour à leur enfant… mais qu’il ne se sente pas aimé. Pourquoi ? Parce qu’ils ne parlent pas le même « langage » ! C’est ce que Gary Chapman, docteur en philosophie, conseiller conjugal et Ross Campbell, professeur de pédiatrie et de psychiatrie aux Etats-Unis, ont mis en évidence dans leur livre « Langages d’amour des enfants ».

Les conseils de famille sont inspirés de la pédagogie des conseils de classe de Célestin Freinet, instituteur et pédagogue du début du XXe siècle. Il mis en place une approche éducative démocratique pour apprendre à vivre ensemble. Le conseil de famille est une réunion récurrente, au mieux hebdomadaire, où chaque personne du plus jeune au plus grand, participe et s’exprime. Il permet à chacun d’énoncer ses besoins, de résoudre les problèmes de la vie quotidienne, de décider de règles de vie, de choisir les loisirs ou encore de répartir les tâches domestiques.

Sur le chemin menant à l’école, Coline s’arrête et regarde sur le mur un petit lézard se dorer au soleil. Elle le contemple sous toutes ses faces et s’étonne de la couleur irisée de ses flancs. Elle repart en sautillant vers sa maman, sourire aux lèvres, le cœur en joie et lui raconte ce qu’elle a observé. Comme beaucoup d’enfants, Coline a cette capacité naturelle de s’émerveiller. Les enfants remarquent ces petites choses que nous ne voyons plus. Qu’est-ce que l’émerveillement? Comment l’apprendre des enfants pour la ressentir et la partager avec eux?

Le tapis d’éveil devient un objet incontournable avec sa douceur, ses couleurs, ses objets sonores, ses matières diverses… dès que l’enfant découvre le mouvement. Il se présente comme un jouet très complet qui l’aide à développer ses sens, ses muscles et participe ainsi à son éveil. Mais un tel tapis est-il réellement respectueux de l’enfant? Aide-t-il vraiment à son développement? Sinon comment l’aider, seulement par l’aménagement de l’espace?

A l’heure où la pédagogie Montessori est en vogue pour ses belles valeurs respectueuses de l’enfant, comment adapter son éducation parentale ?