Rencontre avec Pauline Audibert, diplômée en ostéopathie en 2005, après six années d'étude à l'Institut Supérieur d'Ostéopathie d'Aix-en-Provence. Elle s’est spécialisée la dernière année dans l'approche des enfants et des nourrissons. Elle est installée à Pézenas, dans l'Hérault, depuis 2006 où elle accompagne les bébés, les enfants ainsi que les adultes !

Déjà tout-petit, l'enfant exprime ses envies, humeurs et besoins par le corps. Peut-on utiliser la langue des signes pour entrer plus facilement en relation avec eux? Nous sommes allés à la rencontre de Laura Ydir-Tourinel, éducatrice de jeunes enfants et responsable de micro-crèches Zazzen à Vincennes, qui pratique cette méthode, pour en savoir un peu plus...

Sabine Lecontre est ludothécaire à « La boite à jouets », située à Vincennes. Cette ludothèque met à disposition des jeux et des espaces de jeux destinés aux personnes de tous âges. Elle constitue un lieu privilégié où adultes et enfants peuvent partager des moments de détente. Petits et grands peuvent laisser libre court à leur imagination dans ce coffre à jouets géant de plus de 1400 jeux et jouets.

tout petit, l’enfant n’a pas encore conscience du regard des autres sur lui. Il ne connaît donc pas la pudeur. Celle-ci apparaît au fur et à mesure qu’il grandit. Il éprouve alors le besoin de couvrir sa nudité. Ainsi avant 2 ans, l’enfant découvre son propre corps et ne ressent aucune gêne à exposer sa nudité. À partir de 4 ou 5 ans, il commence à s’ouvrir davantage à l’univers de l’autre et à prendre conscience de son identité propre. C’est pendant cette période que la pudeur apparaît. Après avoir découvert la différence entre filles et garçons, mais aussi après avoir trouvé son modèle d'identification (papa pour le petit garçon, maman pour la fillette), son identité sexuelle se concrétise. Il va alors devenir naturellement pudique. Que signifie l’apparition de cette pudeur et comment réagir ? Voici les explications et les conseils de Clémence Guilbet, éducatrice de jeunes enfants.

Madame Catherine Dumont, maman de Coline 8 ans, d’Arthur 6 ans et de Juliette 2 ans, demande conseil au sujet du partage, de la rivalité et de la jalousie, à Valérie Mirault, conseillère en pédagogie Zazzen.

A l'heure où nos méthodes pédagogiques sont analysées, questionnées voire enviées, la notion de « pédagogie active » prend tout son sens. De nombreuses familles, soucieuses de l’avenir de leur enfant dans un environnement changeant, remettent en question leurs méthodes éducatives. Alors « c’est quoi cette pédagogie active » ? D’où vient-elle, comment l’appliquer ?